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“从预处理阶段的数据清洗和处理，到数据指标设定和数据标注，再到算法设计、建模，最后才是对成熟模型进行训练、调优。”宁职大人工智能技术应用专业主任曹瑛提到，“这些环节所需掌握的技能，学校都有对应的课程。”例如机器学习、人工智能数据服务、图像处理技术、深度学习等，都是人工智能技术应用专业的核心课程，“均从最基础的原理展开教学，帮助学生系统掌握神经网络等关键技术的核心逻辑”。
以“数据标注员”这一细分岗位为例，张哲屹认为，正如有点调侃意味的“人工智能背后，有多少‘智能’就有多少‘人工’”之言，数据标注在他看来是很重要的一个岗位。“以图片的视觉识别模型为例，‘标注’需要不断训练模型对图片中部分区域的框定准确性爱游戏平台下载手机版，这是后续工作的基础。一批‘标注’质量差的数据，对于模型训练来说是毁灭性的。”他认为，“标注”的质量决定了整体模型的上限。
宁职大人工智能学院副院长何颂颂介绍，学校人工智能技术应用专业包括两个方向：智能应用和工业视觉。“大一两个学期都是专业基础课，这两个方向的课程设置是一样的。但大二、大三会有专门的专业课和实践课爱游戏平台下载手机版，智能应用方向有智能应用开发、大数据应用实战等，工业视觉方向包含工业系统应用项目实战、计算机视觉应用实战等课程。”
南京信息职业技术学院(以下简称“南信院”)在高职院校中最早成立人工智能学院，该校人工智能学院院长何淼告诉中青报·中青网记者，自设立人工智能技术应用专业以来，学校始终紧跟技术发展的市场趋势，更新专业培养方案。围绕人工智能应用开发技术链前端数据岗位群、末端应用开发岗位群，形成人工智能学院的专业区分定位。
2024年，该校又率先新增了“人工智能数据工程技术专业”。何淼认为，“前期人工智能技术应用，更多是对传统经典算法的使用。随着人工智能技术不断发展，我们发现‘算法再好，没有好的数据还是不行’。未来人工智能赋能千行百业，都需要各个领域的高质量数据，这就催生出诸如‘人工智能数据工程师’等岗位。”因此，基于人工智能技术的数据基座逻辑，该院在专业设置方面已开始提前布局。
张哲屹曾参加过第二届全国工业和信息化技术技能大赛，那是他第一次深刻体会到“人工智能训练师”的含义。他记得，在老师们的指导下，“为了提升模型在特定工业场景下的识别精度，我们团队反复进行了数百次的模型训练与迭代。”有许多个夜晚，团队成员一起盯着屏幕上的损失函数曲线，一行行地检查预处理管线，一遍遍地调整超参数。
他进一步补充道，光是前期的数据采集处理和测试、数据集开发等环节，就可能产生“人工智能数据服务员”“人工智能数据工程师”等岗位，未来甚至可能会有“人工智能数据集测试质检员”“数据资产交易员”等更细分的岗位。“在《‘数据要素×’三年行动计划(2024-2026年)》背景下，这些新职业都可能在数据市场化配置过程中应运而生。”
产教融合的培养体系之下，张哲屹敏锐地发现了音频合成领域的痛点：市面上的相关资料稀缺，且落地产品很少。于是，毕业后，他创立了公司爱游戏平台下载手机版，专注于实时语音转换服务。短短3个月，公司运营的平台用户已突破3万人。并且，为了推动音频领域AI的发展，张哲屹选择开源数个核心训练成果，让更多开发者能在此基础上继续探索。
相比于人工智能相关专业的本科生、研究生，职业院校的同学毕业后直接进入大厂、车企、大型工业企业的难度比较大。“但是，我们为同学们规划的职业路径就是，先进入这些企业的下游集成商，在实际的AI应用场景中锻炼解决问题的能力、提升技能。这样经过几年的工作经验积累，同学们也有机会进入到上游、更高层次的一些企业中，或者自己成为独立的集成商。”何颂颂坦言。
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